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【活动回顾】丹丹老师对话广外外校学子:赏电影,学人文,认识幸福哲学

时间:2016/05/09

1月7日晚,丹丹人文教育创始人王丹丹老师受广州市广外附设外语学校(简称“广外外校”)邀请,与该校师生进行了一场与哲学、与人生、与幸福有关的深度对话。

(图注:学生踊跃上台朗读课文)

 

广外外校创办于1993年9月,是由广东外语外贸大学创办的一所以英语为特色的素质教育实验学校广外外校现有小学60个,中学77个,共计137个教学班,在校学生5300余人,教职工730人,师资力量雄厚,经过十余年的发展壮大,学校被教育部认定为具有推荐保送生资格的全国十三所外语学校之一。

 

讲座的暖场环节,来自丹丹人文教育的范琛老师与学生们进行了一场关于“为什么学英语”的问答互动。范老师指出,我们之所以要学习英语,是为了通过这个目前世界上最流行的语言,让你能够接触到最完整最全面的信息,继而去完成你想完成的事情,达到人生的幸福状态

随后登场的丹丹老师以一篇《新概念3》中关于荒岛的课文做引,邀请台下同学上台讨论“荒岛生活到底是好是坏”?一时间现场气氛达到高潮,同学们踊跃上台表达自己的态度,阐述立场。

在同学们一轮探讨过后,丹丹老师并没有直接给出答案,而是给同学们播放了电影《肖申克的救赎》中的片段——男主角在监狱中不惜违规,闯入广播站私自播放古典音乐,哪怕后来被惩戒也是坦然面对。欣赏完片段后,丹丹老师抛出问题:身陷囹圄的男主角,为何脸上仍能洋溢幸福微笑?王丹丹引用斯多葛的佳句:“在病痛中,依然幸福;在濒临死亡中,依然幸福;在流放中,依然幸福。”她认为,斯多葛学派的幸福观就是,幸福不是发生了什么,而是你对发生了什么做出的回应,因此,不论是关于荒岛还是电影男主角,我们在面对生活突如其来的灾难时,要学会调整心态,以最好的方式去面对。

那么,如何避免这一理论成为我们懦弱、懒惰的借口呢?丹丹老师指出,斯多葛学派总是时刻准备怀疑、准备挑战,所以,当你的人生能够通过一些行动或努力去改变时,竭尽全力去改变它,如果不能,坦然接受它。丹丹老师鼓励在座同学,当你有困惑时,不妨以哲学的思辨态度去看待人生,思考人生的意义,追求幸福,这也是学习人文英语的意义——回答人生中最重要的问题

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